Miło nam poinformować, że nasza szkoła bierze udział w realizacji projektu „Dostępne, integrujące w Gminie Myślenice”, którego celem jest zapewnienie uczniom, rodzicom i nauczycielom różnorodnych form wsparcia odpowiadających na potrzeby edukacyjne, rozwojowe, społeczne i wychowawcze.

Projekt skierowany jest do uczniów i uczennic klas I–VIII, ich rodziców i opiekunów prawnych, a także nauczycieli i nauczycielek. Oprócz naszej szkoły wsparciem objęte są również Szkoła Podstawowa w Trzemeśni oraz Zespół Szkolno-Przedszkolny w Krzyszkowicach.

Jakie zajęcia będą realizowane?

W ramach projektu zaplanowano szeroki wachlarz bezpłatnych zajęć i form wsparcia dla uczniów, dostosowanych do ich wieku, potrzeb i zainteresowań.

Dla uczniów klas I–VI przewidziano m.in.:

• Trening Umiejętności Społecznych (TUS),
• zajęcia rewalidacyjne,
• Rozwijanie komunikacji i słuchania – klasa I,
• Trening pamięci i koncentracji – klasa II,
• Kreatywność – zabawy z logiką i wyobraźnią – klasa III,
• Radzenie sobie ze stresem – klasa IV,
• Myślenie kreatywne – klasa V,
• Nowoczesne narzędzia uczenia się – klasa V.

Dla uczniów klas VII–VIII zaplanowano:

• Trening rozumienia informacji i danych,
• Warsztaty rozumienia i tworzenia tekstów,
• „Express Yourself” – warsztaty ekspresji i kreatywności.

W ramach projektu będą również realizowane zajęcia rozwijające umiejętności edukacyjne uczniów, obejmujące trening rozumienia informacji i danych, warsztaty rozumienia i tworzenia tekstów oraz warsztaty „Express Yourself”.

Zajęcia indywidualne i specjalistyczne

Dla uczniów potrzebujących indywidualnego wsparcia przewidziano zajęcia indywidualne w wymiarze 25 godzin na osobę, w tym:

• warsztaty rozumienia i tworzenia tekstów,
• „Express Yourself” – warsztaty ekspresji i kreatywności,
• trening rozumienia informacji i danych.

Zaplanowano również zajęcia specjalistyczne:

• gimnastykę korekcyjną,
• arteterapię,
• emisję głosu.

Uczniowie będą mogli także rozwijać swoje kompetencje ruchowe, poznawcze i społeczne podczas:

• zajęć szachowych,
• zajęć sportowych,
• zajęć tanecznych,
• zajęć z robotyki.

Projekt obejmuje również indywidualne wsparcie specjalistyczne, m.in. psychologa, pedagoga specjalnego i innych specjalistów, zgodnie z potrzebami uczestników.

Diagnostyka

W ramach projektu zaplanowano także badania diagnostyczne, w tym:

• diagnozę ADHD,
• diagnozę ASD,
• diagnozę zaburzeń integracji sensorycznej (SI),
• diagnozę logopedyczną,
• diagnozę funkcjonalną.

Wsparcie dla rodziców i nauczycieli

Projekt obejmuje również bezpłatne działania skierowane do rodziców i opiekunów prawnych:

• indywidualne wsparcie psychologiczne i pedagogiczne,
• warsztaty dotyczące przeciwdziałania przemocy, dyskryminacji i nierównościom,
• szkołę rodziców,
• wizyty integracyjno-edukacyjne.

Nauczyciele i nauczycielki będą mogli natomiast uczestniczyć w szkoleniach oraz wizytach studyjnych.

Kiedy rozpoczną się zajęcia?

Realizacja projektu rozpocznie się jesienią 2026 roku i potrwa do grudnia 2029 roku.

Obecnie trwają postępowania ofertowe, rozstrzygnięcia ofert oraz przygotowania do podpisania umów z wykonawcami. Po zakończeniu procedur i ustaleniu szczegółowego harmonogramu będziemy przekazywać informacje o terminach poszczególnych zajęć oraz zasadach rekrutacji.

Udział w zajęciach i pozostałych formach wsparcia w ramach projektu jest bezpłatny.

Szczegółowe zasady udziału i rekrutacji znajdują się w regulaminach zamieszczonych w załącznikach.

O kolejnych etapach realizacji projektu, rozpoczęciu rekrutacji i terminach zajęć będziemy informować na bieżąco.